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Ich heiße Max und ich mag Melonen

Ich heiße Max und ich mag Melonen

von Katja | Nov. 5, 2018 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Literacy, Sprachmelodie/ Prosodie

Eine Anlautübung, bei der es ums Malen, Namenmerken und um Wiederholungen geht Beschreibung: Jede Person soll eine Obst- oder Gemüsesorte malen, die mit dem...
Wort-Bild-Memory

Wort-Bild-Memory

von Marie | Okt. 19, 2018 | Literacy, Texte lesen, Wortschatz(training)

Ein Memoryspiel, bei dem immer ein Wort mit einem Bild zusammenpasst Beschreibung: Hinweis: Diese Übung eignet sich gut für Leseanfänger*innen. Die Rückseiten der Bild-...
Daumen, Daumen, wo bist du?

Daumen, Daumen, wo bist du?

von Jana Sann | Sep. 5, 2018 | Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie

Ein kurzweiliges Fingerspiel für die Kleinsten Beschreibung: Die Teilnehmenden sitzen im Kreis. Die Kursleitung ergreift das Wort und macht passende Bewegungen zum...
Ich heiße Katja. Wie heißt Du?

Ich heiße Katja. Wie heißt Du?

von Katja | Aug. 27, 2018 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie

Eine Kennenlernübung, bei der die Namen der Teilnehmenden im Vordergrund stehen Beschreibung: Die Teilnehmenden sitzen im Stuhlkreis. Die Kursleitung hält einen Ball in...
Knallerbsen & Zielscheibe

Knallerbsen & Zielscheibe

von Frauke | Juni 8, 2018 | Anlaute, Silben und Reime, Texte schreiben

Mit Knallerbsen auf eine Buchstabenzielscheibe werfen – ein Knaller! Beschreibung: Die Teilnehmenden dürfen nacheinander mit Knallerbsen auf eine Zielscheibe werfen....
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