von Frauke | Nov. 7, 2025 | Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Ein bewegter Start oder Abschluss – mit Musik, freiem Tanz und Raum. BeschreibungDie Kursleitung spielt Musik im Raum ab.Die Teilnehmenden bewegen sich frei und tanzen...
von Katja | Juni 7, 2023 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Ein Sprechvers mit Reimwörtern Beschreibung: Die Teilnehmenden sitzen im Kreis. Die Kursleitung trägt den Sprechvers (Jürgen Spohn) vor und macht die entsprechenden...
von Hristina Bachmann-Siderova | Feb. 2, 2020 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, freies Sprechen, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Ein pfiffiger Rap für coole Kids im Grundschulalter Beschreibung: Die Teilnehmenden lernen einen pfiffigen Rap mit rhythmischen und textlichen Anteilen, der sowohl...
von Ines Brose | Jan. 6, 2020 | Anlaute, Silben und Reime, Sprachmelodie/ Prosodie
Ein fröhliches Ende als Stundenabschluss Beschreibung: Sprechen und mit den Fingern abzählen: 1 2 3 Sprechen, auf die (imaginäre) Armbanduhr zeigen, Schultern...
von Katja | Feb. 22, 2019 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Kurzbeschreibung: Ein bewegtes Begrüßungslied, bei dem Körper und Stimme aufgewärmt werden Beschreibung: Die Teilnehmenden bilden einen Stehkreis. Zu der Melodie von...
von Frauke | Dez. 5, 2018 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Sprachmelodie/ Prosodie
Die Elemente werden mit den Händen erst auf dem Körper, dann auf dem Papier getanzt Beschreibung: Text/ Rhythmus: Ganze: Er-de, Er-de, trägt uns si-cher....
