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Fingerspiel „Wie geht es dir?”

Fingerspiel „Wie geht es dir?”

von Valda | März 29, 2020 | Aussprache/ Artikulation

Fingerspiel für zwischendurch Beschreibung: Die Teilnehmenden sitzen im Stuhlkreis. Die Kursleitung fragt Person A: „Wie geht es dir?” Bei jedem ausgesprochenen...
Fingerspiel „Wie geht es dir?”

Zauberbonbons

von Kristin Kehr | März 29, 2020 | Aussprache/ Artikulation, freies Sprechen, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit

Eine spielerische Übung zur Stärkung der Mundmotorik und Verbesserung der Artikulation Beschreibung: Die Kursleitung bringt eine schöne Bonbondose mit, in der sich...
Löwenzahn und Pusteblume

Löwenzahn und Pusteblume

von Frauke | Apr. 12, 2019 | Hörverstehen/ Aufmerksamkeit

Bewegte Geschichte – ein Pusteblumentanz Beschreibung: Die Kursleitung macht eine Musik an. Während die Kursleitung den Text vorliest, spielen die Teilnehmenden...
Wir wollen uns begrüßen

Wir wollen uns begrüßen

von Katja | Feb. 22, 2019 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)

Kurzbeschreibung: Ein bewegtes Begrüßungslied, bei dem Körper und Stimme aufgewärmt werden Beschreibung: Die Teilnehmenden bilden einen Stehkreis. Zu der Melodie von...
Löwenzahn und Pusteblume

Da kommt ein Bär

von Frauke | Feb. 6, 2019 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit

Kurze Tierreime auf den Körper gehüpft Beschreibung: Diese Übung ist besonders für Kinder im Krippenalter geeignet. Die kurzen Reime werden auf den Körper der Kinder...
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