von BFD | Jan. 28, 2025 | nicht explizit sprachförderlich
Ein witziges Gruppeneinteilungsspiel Beschreibung: Die Kursleitung bringt Bildkarten mit Gesichtsausdrücken mit. Auf den Karten sind Personen abgebildet, die z.B. – mit...
von Katja | Juni 7, 2023 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Ein Sprechvers mit Reimwörtern Beschreibung: Die Teilnehmenden sitzen im Kreis. Die Kursleitung trägt den Sprechvers (Jürgen Spohn) vor und macht die entsprechenden...
von Katja | Sep. 6, 2020 | Andere, freies Sprechen, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit
Die Teilnehmenden gestalten gemeinsam einen farbenfrohen Fisch Beschreibung: Die Kursleitung leitet die Übung ein, in dem sie die Geschichte von Fridolin, dem...
von Hristina Bachmann-Siderova | Feb. 2, 2020 | Anlaute, Silben und Reime, Aussprache/ Artikulation, freies Sprechen, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Ein pfiffiger Rap für coole Kids im Grundschulalter Beschreibung: Die Teilnehmenden lernen einen pfiffigen Rap mit rhythmischen und textlichen Anteilen, der sowohl...
von Ines Brose | Jan. 6, 2020 | Anlaute, Silben und Reime, Sprachmelodie/ Prosodie
Ein fröhliches Ende als Stundenabschluss Beschreibung: Sprechen und mit den Fingern abzählen: 1 2 3 Sprechen, auf die (imaginäre) Armbanduhr zeigen, Schultern...
