von Frauke | Nov. 7, 2025 | Hörverstehen/ Aufmerksamkeit, Sprachmelodie/ Prosodie, Wortschatz(training)
Ein bewegter Start oder Abschluss – mit Musik, freiem Tanz und Raum BeschreibungDie Kursleitung spielt Musik im Raum ab.Die Teilnehmenden bewegen sich frei und tanzen...
von Frauke | Nov. 7, 2025 | freies Sprechen, Literacy
Eine Wand, die zeigt, was passiert – damit Kinder mit ihren Bezugspersonen über Erlebnisse sprechen können Beschreibung Die Kursleitung oder das Team richtet eine gut...
von Frauke | Okt. 20, 2025 | freies Sprechen, Hörverstehen/ Aufmerksamkeit
Man beschreibt sich selbst in Nomen (oder Adjektiven) und klebt Post-Its BeschreibungDie Kursleitung verteilt Post-its und Stifte an alle Teilnehmenden.Die...
von BFD | Jan. 28, 2025 | nicht explizit sprachförderlich
Ein Gruppeneinteilungsspiel mit Alltagsgegenständen Beschreibung: Die Kursleitung bringt eine geschlossene Kiste mit Alltagsgegenständen mit. Eine vorab festgelegte...
von BFD | Jan. 28, 2025 | nicht explizit sprachförderlich
Ein witziges Gruppeneinteilungsspiel Beschreibung: Die Kursleitung bringt Bildkarten mit Gesichtsausdrücken mit. Auf den Karten sind Personen abgebildet, die z.B. – mit...
