von Gesa | Nov. 2, 2017 | nicht explizit sprachförderlich
Kurzes visuelles Feedback Beschreibung: Die Teilnehmenden bilden einen Kreis. Die Kursleitung stellt eine Frage, z.B.: – „Wie geht es dir heute?“ – „Wie hat dir...
von Gesa | Okt. 26, 2017 | Wortschatz(training)
Verben, die den Akkusativ fordern, werden pantomimisch dargestellt Beschreibung: Mithilfe von Verbkarten oder einer Tafel/einem Flipchart werden einige Verben...
von Gesa | Okt. 10, 2017 | Wortschatz(training)
Eine Übung zur Unterscheidung des Numerus‘ von Substantiven Beschreibung: Die Kursleitung schreibt mehrere Nomen aus einem bestimmten Wortfeld (z.B. Tiere) auf...
von Gesa | Okt. 10, 2017 | Wortschatz(training)
Einführung neuer Nomen mit Artikelzuordnung Beschreibung: Drei farbige Pappen werden im Raum verteilt. Die Farben stehen für die Genuszuordnung (BLAU für DER, ROT für...
von Carola Deye | Sep. 26, 2017 | freies Sprechen, Texte schreiben
Aus einem Krakelknäuel entsteht ein Fantasietier, über das es viel zu erzählen gibt Beschreibung: Die Teilnehmenden krakeln frei auf einem Blatt Papier ohne den Stift...
